第四百九十八章从六部尚书到十一部尚书
新中华帝国,紫禁城。
等到大校场的庆典结束后,众人就是回转金銮殿,开始接下来的重头戏,分封百官了。
然后新中华帝国虽然是一个新兴的国家,但是在人才储备方面,却是并不逊色的,甚至它还不同于那些依靠争霸得来天下的国家,基本上第一代开国功臣都是那种打江山的武将,打江山可以,却不擅长治国。
而新中华帝国就不同了,得益于杨嗣昌在大明的深厚人脉,还有天下书院已经在大明顺利展开多年,培养了数以万计的人才,所以不光是高层官员,还是那种基层小吏,全都是人手充足的。
所以接下来,就是顺利的选出了文武百官,包括内阁,六部尚书什么的。
不过既然是新朝,又是有杨山芦参加的新朝,那自然又是和以往那些朝代不一样的,而其中最突出的变化就是——增加了很多新的部门,而且这种变化,比起历朝历代以来又要激进很多。
例如唐宋以来,有设立宰相一职,但是到明初的时候,考虑到宰相一职职权太重,所以免去了宰相,而是设立内阁作为代替,但是总的变化依然不大。
而现在就不一样了,在杨山芦和老爹杨嗣昌进行反复研究之后,一口气增加了五个新的部门……从原来的六部变成了十一部!
而这五个新成立的部门分别是,育才部(也就是后世的教育部)、科技部、外事部(类似于后世的外交部)、监察部、农业部。
而把育才部排在第一位(从原来掌管私塾和科举的礼部分离出来),那也是很明显的。
此时这个时代,以大明为例,一百个成年人中,受过教育的仅有百分之五不到,剩下的那些人连自己的名字都不会写,都什么事情都是按手印的,而新中华帝国的教育程度也相差无几。
所以这样的国民教育程度,又如何能推动时代的发展呢?设立育才部就是势在必行的事情了。
并且按照杨山芦的设想,他到时候还会推行义务制教育,虽然限于目前的财力,不可能像后世那样,推行九年制义务教育,但是杨山芦觉得,推行最基础的三年制义务教育,那还是大有必要的!
让每一个娃娃三年内学会五百个字(二天学一个字),会简单的加减乘除,能写一份简单的书信,这样完成了基础的启蒙教育后,让他们有了更多睁开眼睛看世界的机会,对于未来的人生道路有了更多的选择,这是他一个穿越者,对于社会应尽的责任!
至于之所以要这么做,原因也很简单……就是要给他们一个机会!或者从宏观层面上来说,中国人并不笨,可是很多人却没有读书的机会!只能做个睁眼瞎,文盲!
想想看,当那些贫苦的家庭陷于生活所迫,几岁的娃娃就要拿起柴刀,去割猪草,放牛放羊,忙于生计,然后直到老去,一辈子都没能踏进学堂大门的时候,你又如何能期待他们中间,能诞生一个祖冲之,或者是郭守敬,孙思邈呢?
所以为了做到这一条,在接下来会颁布全国的《新中华律》中,就会以法律的形式写进去,也就是会强制性规定,新中华帝国境内的所有儿童,从六到七岁就要开始接受义务教育!去书院就学!(著名的唐代医学家孙思邈便是“七岁就学”)如有违反者要被处以徭役!
当然杨山芦也知道,政策虽然好,但是很多贫苦家庭,实在是不能负担孩子上学的费用,那么怎么办呢?这个时候,从欧洲掠夺来的大笔财富,就要起到强有力的支撑作用了……
到时候杨山芦会规定,所以上学的孩童,一应学杂费,例如购买笔墨纸张什么的,乃至请先生,全都不要钱!
甚至只要你去书院上学,中午还能有一顿免费的午餐供应!还是一顿有肉的午餐哦!所以相信那些贫苦的家庭,就算是为了这顿免费的午餐,也会把自家的娃娃送去读书的吧?毕竟谁又不想自己的孩子出人头地呢?以前是没有这种条件,可是现在呢?
而这也就是杨山芦要把育才部单列出来,并且排在第一位的原因!他不奢望在他的推动下,国家一步登天,跑步进入科技时代!什么电灯电话统统可以实现!那是不现实的!
但是他希望在他的推动下,国民教育能够完成大幅度的跨越,国民的整体素质得到大幅度的提高,整个国家能够用较短的时间,就发展到后世的科技强国,人文大国!这就是杨山芦的目标了!
并且这里还可以举一个最简单的例子,就例如后世的小日/本,虽然八年抗战后都败的那么惨了,连自己的国家都被原/子弹炸了!国内的青壮都像大熊猫那么稀罕了,可是为什么就能那么快的崛起呢?
这和他们当时已经基本完成全民教育的制度,国内没有一个文盲的制度,是大有关系的。
所谓师夷长技以制夷,既然小日/本实践下来的效果这么好,为什么我们不可以拿来使用呢?所以杨山芦愿意为此而努力!
然后再回到前面,所以新成立的五个部门中,育才部、科技部、外事部、监察部、农业部,育才部排第一,科技部排第二,也就可以理解了,所谓学以致用,科学技术如何更快更好的转化成生产力,那就是科技部的工作范畴了。
对此杨山芦也已经规划好了,那就是实行重奖!到时候凡是有了发明创造,按照对于国家民生的帮助不同,标出一至三等奖,例如一等奖奖励一万两银子!
(按照新中华帝国的物价,二十两银子就能舒舒服服的过一年,只要有这样一个发明,一辈子就等着吃香的喝辣的吧!甚至周游世界都不在话下的!)
二等奖五千两,就算是最低等的三等奖,奖励一千两银子,一辈子都能过上体面地生活了!
然后包括他从欧洲引进的那些科学家,都会进入到科技部,享受这种发明创造的待遇!用他们的聪明才智,成为国家助推器的一部分。
当然对此重奖,他的老爹杨嗣昌也曾疑虑过,见识了杨山芦的种种发明(香水,羊毛衫什么的)他对此当然是持赞成态度的,可问题是万一发明太多,朝廷拿不出这么多金银怎么办?那不是失信于民了吗?
而这个就要依靠于排在第三位的外事部了,依靠之前从欧洲赚来的金银,可以支撑起国民的义务教育,但是这还远远不够,如何帮助拥有上千万人口的新帝国增强国力,汇聚天下的财富,这就需要依靠新成立的外事部了!
到时候外事部的职责就是……专门负责对外的贸易,对世界各国的协调,领导,乃至战争(还有一个侵占我国一百多万平方公里领土的白极熊还没教训呢,当然这是后话),都是由外事部负责,所以说,对于这些重要的事宜,都需要成立一个新的部门,来加以重视。
然后再包括接下来的监察部和农业部,想必也不用多说,总之监察部就是取代了之前的锦衣卫,但是功能更加强大,更加名正言顺(后世公/安部和国/安部的合体)。
而农业部的成立,则是体现了无农不稳的思路,这同样是需要夯实基础的。
于是就这样,等到杨嗣昌回归金銮宝殿,高坐龙椅之后,近侍就宣布了这个消息,然后大殿内的数百精英都是感觉到——新的变革已经到来了!
(当然在这之前,杨嗣昌还要玩上一出三推三让,实在谦让不过,才勉为其难当这个皇帝的把戏,不过他当皇帝已经是板上钉钉的事情,所以也就一笔带过)
甚至在这场新的变革中,有些人还是非常欢喜的……例如刘宗周。
其实刘宗周一开始只是来参加这场开国盛典的,可是既然他来了,杨山芦又怎么会放他回去呢?(如果黄道周也截胡的话,估计崇祯皇帝要和他吹胡子瞪眼了!所以杨山芦就给他留了一个)
所以杨山芦在和他经过一番密谈之后,又让宝贝媳妇儿刘红鲤出马,用帮助孙女婿治理国家的名义,这位才半推半就答应下来,出任育才部的尚书!成为新帝国十一位尚书之一。
当然,刘宗周的这种改变如果放在以前,那是绝对不可想象的,要知道以前在大明的时候,他和杨嗣昌就是死对头,甚至比老死不相往来还要严重!
不过现在嘛……在杨山芦从中作为润滑剂的情况下,两人早已经放下成见,握手言和了……都可以算是儿女亲家了,而且也都是为了国家富强,忧心忧国而产生的矛盾,并没有本质上的冲突,所以还有什么不可调和的吗?
并且老实说刘宗周的才干,只适合于治学,不适合当官(也就是像他之前出任的大明官职,像什么工部侍郎(掌管全国交通运输、土木、各大制作所……),左都御史什么的(专门负责弹劾人),并不适合。
那时的大明官场一片黑暗,吃拿卡要,收受贿赂盛行一时,以刘宗周的耿直那是做不来的。
包括老刘头性如烈火,眼里揉不得沙子,所以在原本的历史中,他不论是在魏忠贤年代,还是崇祯当政的年代,乃至是最后南明福王的年代,他以一个单纯的文人去搅合官场的黑暗,只能落得一个处处碰壁,最终的命运无不都是罢官免职,黯然回乡)。
但是现在,他出任这个育才部的尚书,还真的是非常的适合,因为育才部的职能非常单一,只抓教育这一块,专管做学问!这比之前老刘头当什么工部侍郎,左都御史之类的,要太对胃口了!
或者说这也是一种螺丝钉理论,只要是放对了位置,就算是一颗螺丝钉,也能发挥出应有的作用,更不要说是刘宗周这样一位一代大儒,文学泰斗了!由他出任育才部尚书,都可以以德服人,镇压文运的!
然后这样新增五部的事情定下之后,接下来就是关于内阁制度的改变了,或者说这也是后世议会制度的雏形。
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等到大校场的庆典结束后,众人就是回转金銮殿,开始接下来的重头戏,分封百官了。
然后新中华帝国虽然是一个新兴的国家,但是在人才储备方面,却是并不逊色的,甚至它还不同于那些依靠争霸得来天下的国家,基本上第一代开国功臣都是那种打江山的武将,打江山可以,却不擅长治国。
而新中华帝国就不同了,得益于杨嗣昌在大明的深厚人脉,还有天下书院已经在大明顺利展开多年,培养了数以万计的人才,所以不光是高层官员,还是那种基层小吏,全都是人手充足的。
所以接下来,就是顺利的选出了文武百官,包括内阁,六部尚书什么的。
不过既然是新朝,又是有杨山芦参加的新朝,那自然又是和以往那些朝代不一样的,而其中最突出的变化就是——增加了很多新的部门,而且这种变化,比起历朝历代以来又要激进很多。
例如唐宋以来,有设立宰相一职,但是到明初的时候,考虑到宰相一职职权太重,所以免去了宰相,而是设立内阁作为代替,但是总的变化依然不大。
而现在就不一样了,在杨山芦和老爹杨嗣昌进行反复研究之后,一口气增加了五个新的部门……从原来的六部变成了十一部!
而这五个新成立的部门分别是,育才部(也就是后世的教育部)、科技部、外事部(类似于后世的外交部)、监察部、农业部。
而把育才部排在第一位(从原来掌管私塾和科举的礼部分离出来),那也是很明显的。
此时这个时代,以大明为例,一百个成年人中,受过教育的仅有百分之五不到,剩下的那些人连自己的名字都不会写,都什么事情都是按手印的,而新中华帝国的教育程度也相差无几。
所以这样的国民教育程度,又如何能推动时代的发展呢?设立育才部就是势在必行的事情了。
并且按照杨山芦的设想,他到时候还会推行义务制教育,虽然限于目前的财力,不可能像后世那样,推行九年制义务教育,但是杨山芦觉得,推行最基础的三年制义务教育,那还是大有必要的!
让每一个娃娃三年内学会五百个字(二天学一个字),会简单的加减乘除,能写一份简单的书信,这样完成了基础的启蒙教育后,让他们有了更多睁开眼睛看世界的机会,对于未来的人生道路有了更多的选择,这是他一个穿越者,对于社会应尽的责任!
至于之所以要这么做,原因也很简单……就是要给他们一个机会!或者从宏观层面上来说,中国人并不笨,可是很多人却没有读书的机会!只能做个睁眼瞎,文盲!
想想看,当那些贫苦的家庭陷于生活所迫,几岁的娃娃就要拿起柴刀,去割猪草,放牛放羊,忙于生计,然后直到老去,一辈子都没能踏进学堂大门的时候,你又如何能期待他们中间,能诞生一个祖冲之,或者是郭守敬,孙思邈呢?
所以为了做到这一条,在接下来会颁布全国的《新中华律》中,就会以法律的形式写进去,也就是会强制性规定,新中华帝国境内的所有儿童,从六到七岁就要开始接受义务教育!去书院就学!(著名的唐代医学家孙思邈便是“七岁就学”)如有违反者要被处以徭役!
当然杨山芦也知道,政策虽然好,但是很多贫苦家庭,实在是不能负担孩子上学的费用,那么怎么办呢?这个时候,从欧洲掠夺来的大笔财富,就要起到强有力的支撑作用了……
到时候杨山芦会规定,所以上学的孩童,一应学杂费,例如购买笔墨纸张什么的,乃至请先生,全都不要钱!
甚至只要你去书院上学,中午还能有一顿免费的午餐供应!还是一顿有肉的午餐哦!所以相信那些贫苦的家庭,就算是为了这顿免费的午餐,也会把自家的娃娃送去读书的吧?毕竟谁又不想自己的孩子出人头地呢?以前是没有这种条件,可是现在呢?
而这也就是杨山芦要把育才部单列出来,并且排在第一位的原因!他不奢望在他的推动下,国家一步登天,跑步进入科技时代!什么电灯电话统统可以实现!那是不现实的!
但是他希望在他的推动下,国民教育能够完成大幅度的跨越,国民的整体素质得到大幅度的提高,整个国家能够用较短的时间,就发展到后世的科技强国,人文大国!这就是杨山芦的目标了!
并且这里还可以举一个最简单的例子,就例如后世的小日/本,虽然八年抗战后都败的那么惨了,连自己的国家都被原/子弹炸了!国内的青壮都像大熊猫那么稀罕了,可是为什么就能那么快的崛起呢?
这和他们当时已经基本完成全民教育的制度,国内没有一个文盲的制度,是大有关系的。
所谓师夷长技以制夷,既然小日/本实践下来的效果这么好,为什么我们不可以拿来使用呢?所以杨山芦愿意为此而努力!
然后再回到前面,所以新成立的五个部门中,育才部、科技部、外事部、监察部、农业部,育才部排第一,科技部排第二,也就可以理解了,所谓学以致用,科学技术如何更快更好的转化成生产力,那就是科技部的工作范畴了。
对此杨山芦也已经规划好了,那就是实行重奖!到时候凡是有了发明创造,按照对于国家民生的帮助不同,标出一至三等奖,例如一等奖奖励一万两银子!
(按照新中华帝国的物价,二十两银子就能舒舒服服的过一年,只要有这样一个发明,一辈子就等着吃香的喝辣的吧!甚至周游世界都不在话下的!)
二等奖五千两,就算是最低等的三等奖,奖励一千两银子,一辈子都能过上体面地生活了!
然后包括他从欧洲引进的那些科学家,都会进入到科技部,享受这种发明创造的待遇!用他们的聪明才智,成为国家助推器的一部分。
当然对此重奖,他的老爹杨嗣昌也曾疑虑过,见识了杨山芦的种种发明(香水,羊毛衫什么的)他对此当然是持赞成态度的,可问题是万一发明太多,朝廷拿不出这么多金银怎么办?那不是失信于民了吗?
而这个就要依靠于排在第三位的外事部了,依靠之前从欧洲赚来的金银,可以支撑起国民的义务教育,但是这还远远不够,如何帮助拥有上千万人口的新帝国增强国力,汇聚天下的财富,这就需要依靠新成立的外事部了!
到时候外事部的职责就是……专门负责对外的贸易,对世界各国的协调,领导,乃至战争(还有一个侵占我国一百多万平方公里领土的白极熊还没教训呢,当然这是后话),都是由外事部负责,所以说,对于这些重要的事宜,都需要成立一个新的部门,来加以重视。
然后再包括接下来的监察部和农业部,想必也不用多说,总之监察部就是取代了之前的锦衣卫,但是功能更加强大,更加名正言顺(后世公/安部和国/安部的合体)。
而农业部的成立,则是体现了无农不稳的思路,这同样是需要夯实基础的。
于是就这样,等到杨嗣昌回归金銮宝殿,高坐龙椅之后,近侍就宣布了这个消息,然后大殿内的数百精英都是感觉到——新的变革已经到来了!
(当然在这之前,杨嗣昌还要玩上一出三推三让,实在谦让不过,才勉为其难当这个皇帝的把戏,不过他当皇帝已经是板上钉钉的事情,所以也就一笔带过)
甚至在这场新的变革中,有些人还是非常欢喜的……例如刘宗周。
其实刘宗周一开始只是来参加这场开国盛典的,可是既然他来了,杨山芦又怎么会放他回去呢?(如果黄道周也截胡的话,估计崇祯皇帝要和他吹胡子瞪眼了!所以杨山芦就给他留了一个)
所以杨山芦在和他经过一番密谈之后,又让宝贝媳妇儿刘红鲤出马,用帮助孙女婿治理国家的名义,这位才半推半就答应下来,出任育才部的尚书!成为新帝国十一位尚书之一。
当然,刘宗周的这种改变如果放在以前,那是绝对不可想象的,要知道以前在大明的时候,他和杨嗣昌就是死对头,甚至比老死不相往来还要严重!
不过现在嘛……在杨山芦从中作为润滑剂的情况下,两人早已经放下成见,握手言和了……都可以算是儿女亲家了,而且也都是为了国家富强,忧心忧国而产生的矛盾,并没有本质上的冲突,所以还有什么不可调和的吗?
并且老实说刘宗周的才干,只适合于治学,不适合当官(也就是像他之前出任的大明官职,像什么工部侍郎(掌管全国交通运输、土木、各大制作所……),左都御史什么的(专门负责弹劾人),并不适合。
那时的大明官场一片黑暗,吃拿卡要,收受贿赂盛行一时,以刘宗周的耿直那是做不来的。
包括老刘头性如烈火,眼里揉不得沙子,所以在原本的历史中,他不论是在魏忠贤年代,还是崇祯当政的年代,乃至是最后南明福王的年代,他以一个单纯的文人去搅合官场的黑暗,只能落得一个处处碰壁,最终的命运无不都是罢官免职,黯然回乡)。
但是现在,他出任这个育才部的尚书,还真的是非常的适合,因为育才部的职能非常单一,只抓教育这一块,专管做学问!这比之前老刘头当什么工部侍郎,左都御史之类的,要太对胃口了!
或者说这也是一种螺丝钉理论,只要是放对了位置,就算是一颗螺丝钉,也能发挥出应有的作用,更不要说是刘宗周这样一位一代大儒,文学泰斗了!由他出任育才部尚书,都可以以德服人,镇压文运的!
然后这样新增五部的事情定下之后,接下来就是关于内阁制度的改变了,或者说这也是后世议会制度的雏形。
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